—————————————————-
Anka Novel
[Çevirmen: Kül]
[Prova Okuyucu: Kül]
—————————————————-
Bölüm 9: Dünya Sahteciliği (2)
Dante Hiakapo, ilk yeteneği olarak 『Dünya Sahteciliği』 öğrenmenin dahice bir hareket olduğunu düşünüyordu.
Bunun nedeni de derslerinden biri olan “Pratik Suikast” dersiydi.
“Kovalayın onu!”
“Bu taraftan!”
Ders saatiydi ve öğrenciler profesörlerini öldürmek için av köpekleri gibi koşuyorlardı.
“Nerede o?!”
“Şu tarafa gitti!”
Profesör Dante’yi belirlenen bir alan içinde takip etmelerine ve otuz dakika boyunca ona suikast girişiminde bulunmalarına izin veriliyordu.
Dersin ikinci yarısında, onun geri bildirimlerini ve rehberliğini alacaklardı.
Bu aynı zamanda Dante Hiakapo’nun en nefret ettiği dersti.
Diğer profesörlerden “Pratik Suikast” dersinin öğretilmesi en tehlikeli ders olduğunu duymuştu.
Ve kesinlikle haksız da sayılmazlardı.
“Kahretsin, tuzaktan kurtuldu!”
“Sorun değil! Sadece biraz daha köşeye sıkıştırın!”
Öğrenciler pencerelerden tırmanıyor, binaların üzerinden atlıyor ve artık “Şehir Suikastı Eğitimi” için sahne olarak yeniden tasarlanan, kapatılmış bir ticaret bölgesinde Dante’yi ararken aceleyle hareket ediyorlardı.
“İşte Profesör Dante!” diye bağırdı bir öğrenci.
“Gideon! Hemen!”
“Anladım!”
Fvoosh-
Gideon adında bir öğrenci tek bir shuriken fırlattı. Uçuşunun ortasında on beşe bölündü ve muhtemelen bir Mermi yeteneği sayesinde havada süzüldü.
“Profesör yok oldu!”
Ancak, çarpmadan hemen önce Dante’nin şekli bulanıklaştı.
Ve saniyeler içinde artık orada yoktı.
Thack! Thuk thuk!
Şurikenler kendilerini yakındaki bir duvara gömdüler.
Gideon üzerlerine basıp onları dayanak olarak kullandı ve acilen etrafını tararken yükseklik kazanmak için tırmandı.
Profesör Dante neredeydi?
“Ah! Çatı!”
Öğrenciler başlarını kaldırıp baktıklarında nutku tutulmuştu.
Daha önce hiçbir atlama belirtisi göstermeyen profesör şimdi dört katlı bir binanın kenarında durmuş, onlara bakıyordu.
Bang! Bang bang bang!
Silah sesleri duyuldu.
Dante silah seslerinden kaçmak için başını eğdi ve arkasını dönüp çatının diğer ucuna doğru yürümeye başladı.
“Kaçmasına izin vermeyin! Burası açık bir alan! Kaçmaya çalışırsa görünür!”
“Peşinden gidin!”
Birkaç öğrenci Hareket yeteneklerini aktif hale getirerek duvarlara tırmandı ve kovalamak için çatıya çıktı.
Ancak hedeflerine ulaştıklarında…
Buldukları tek şey tozla kaplı bir çatı oldu.
“Lanet olsun. Nereye gitti bu? Onu bulmamız on dakikamızı aldı.”
“Hey…”
“Ne?”
“Şuna bak. Beni ürkütüyor.”
“Neymiş o?”
Arkadaşının işaretini takip eden öğrenci tozlu zemine baktı.
Bu kadar ürkütücü olan neydi?
“Seni aptal! Profesör Dante az önce orada duruyordu!”
“Evet, ne olmuş yani…? Oh!”
Farkına varmıştı.
Dante’nin durup onlara baktığı yer ve çatıda yürürken izlediği yol.
Tüm hareketlerine rağmen geride tek bir ayak izi bile kalmamıştı.
Öğrenci irkilerek arkasına baktı.
Tam tersine, dağınık bir ayak izi kümesi vardı – kendisinin ve sınıf arkadaşlarınınkiler açıkça görülebiliyordu.
“Vay canına… Hareket Tekniği başka bir seviyede.”
“Bu çılgınlık. Böyle birine nasıl suikast düzenleyeceğiz?”
Ancak şaşırtıcı olmayan bir şekilde, yer seviyesinde kovaladıkları Dante bir illüzyondu.
Çatıda gördükleri Dante? O da bir illüzyondu – farklı bir illüzyon olsa da.
İllüzyonlar ağırlık taşımadıkları için ayak izi bırakmazlardı.
Ve İllüzyon Sanatlarının menzili içinde, Dante istediği zaman illüzyonlar yaratıp silebiliyor, sanki ışınlanıyormuş gibi görünmesini sağlayabiliyordu.
Profesör seviyesinde bir suikastçı bile olsa, aradaki farkı anlayamazdı.
Dolayısıyla, öğrenciler için Dante inanılmaz derecede gelişmiş bir Hareket Tekniği kullanıyormuş gibi görünüyordu.
Bu, 9. Seviye Yasak Yetenek’in doğasıydı.
Ham dövüş becerileri söz konusu olduğunda, Dante’nin tek bir öğrenci karşısında bile şansı olmazdı.
Ancak konu İllüzyon Sanatları olduğunda, kıtanın zirvesinde duruyordu.
Bir ipin üzerinde yürüyor, diğerlerinin üzerinde duruyor, ancak onların ulaşamayacağı bir yerde duruyordu.
Tek bir hata yaparsa, ölümüne düşebilirdi. Yine de hayatta kalmak ve büyümek için tek yolu buydu.
Füüüüv-!
Tatbikatın sona erdiğini işaret eden keskin bir düdük sesi duyuldu.
On beş öğrenci tek bir yerde toplanmıştı.
Performans değerlendirme zamanları gelmişti.
“İlk olarak, Gideon. Shuriken Tekniğin toplumda aranır olacak.”
Gideon şaşkınlıkla gözlerini kırpıştırdı.
“Teşekkür ederim…!”
“Seçici olamayan dilenciler tarafından, yani.”
Gideon’un çenesi düştü. Sert geribildirimim karşısında sersemlemiş bir halde sessiz kaldı.
“Tam anlamıyla hayal kırıklığı. Temellerin darmadağınık ama yine de gösterişli bir yetenekle dolup taşıyorsun.”
Hayal kırıklığı öğrencinin göğsünde kaynadı ve konuşmaktan kendini alamadı.
“Profesör, ben… Hâlâ üzerinde çalışmam gereken çok şey olduğunu biliyorum ama o kadar da kötü olduğunu düşünmüyorum.”
“Öyle mi? Demek kötü değil diyorsun” Dante başını eğerek sordu.
“Senin gözünde mükemmel olmayabilir ama yine de iyi, değil mi? Bazı insanlar shurikenlerini beşe ya da ona bölebiliyor ama gururla söylüyorum ki benim gibi on beşe bölebilen pek yok…!”
“Peki bu suikastlar için faydalı mı?”
“…Ha? Elbette öyle!”
Gideon’un sesi yükseldi, öfkesi alevlendi.
“Kesinlikle işe yarar! En azından menzili ne kadar geniş olursa o kadar ölümcül olduğunu söyleyebilirim!”
O anda Dante bir süpürme hareketi yaptı ve bileğini sallayarak Gideon’a doğru uçan bir shuriken gönderdi.
“Oha!!!”
İrkilen Gideon yere tekme atarak tam zamanında geri sıçradı.
Neyse ki saldırı ona isabet etmedi.
O zaman bu da neydi?
Bakışları shuriken’in uçtuğu yere kaydı. Daha yakından incelediğinde, Gideon shuriken’in havada on beş parçaya ayrıldığını gördü. Ve on beşi de şimdi olduğu yerde donmuş, az önce durduğu yerde havada asılı duruyordu.
Sanki görünmez iplere asılmış gibiydiler. Sallanma yok, hiç hareket yok.
“Vay canına…”
Öğrenciler arasında bir şaşkınlık mırıltısı yayıldı.
“Shuriken durdu!”
Bunu bizzat gördüklerinde bile inanamadılar. Shuriken Tekniği kavrayışa meydan okuyordu.
Dante’nin sesi şaşkınlıklarını yarıp geçti.
“Bunu değerlendir, Gideon.”
Gideon zorlukla yutkundu.
“Az önceki saldırım ölümcül müydü?”
Tereddüt etti. Düşünürken dudakları birbirine yapıştı.
On beş shuriken ona doğru uçmuştu ama saldırı ölümcül gelmemişti.
Saldırıdan kurtulmuştu. Aslında, aynı şekilde saldırıya uğrarsa yine atlatabileceğini hissediyordu.
Aklına şüphe düştü.
Bir shuriken on beşinden daha zayıftı, bu çok açıktı. Yine de saldırı önlenebilir gibi gelmişti.
Sorun neydi?
“Cevabın?”
“Hayır… Atlatması kolaydı.”
“Doğru. Ve bu on beş shuriken ile yüzleşmene rağmen oldu. Özensiz bir saldırıydı.”
On beş shurikeni geri alan Dante devam etti, “Shuriken yeteneklerinin temeli gizlilikte yatar.”
“…Gizlilik mi?”
“Fırlatılan bir shurikenin bir mermiden daha hızlı, bir toptan daha güçlü ya da bir sihir kadar gösterişli olması gerekmez. Bunun yerine, benzersiz bir avantajı vardır.”
“Ve bu gizlilik…? Bu tam olarak ne anlama geliyor? Hedefine doğru uçarken görünmez mi olması gerekiyor?”
“Bunu başarmanın birden fazla yolu var. Ya dediğiniz gibi görünmez bir yörüngeyle. Ya da belki görünmez bir atışla.”
“Görünmez fırlatma…?”
Gideon, Dante’nin daha önce shuriken’i bir beyzbol atıcısına benzer şekilde nasıl fırlattığını hatırladı.
Ah.
Hareketleri ve niyeti çok açıktı, bu da saldırının geldiğini görmeyi kolaylaştırıyordu.
İşte o zaman Dante’nin gözleri kısıldı.
“Tüm atış yetenekleri eninde sonunda saldırılarını tamamen gizlemeye doğru evrilir. Örneğin, bunun gibi.”
Bir sonraki an, öğrenciler şok içinde geri çekildiler.
Bir shuriken Gideon’un çenesinin altında dönüyor, keskin ucu tehlikeli bir şekilde boğazına yaklaşıyordu.
“Ne-!?”
“Ne zaman-?”
Kimse onun hareket ettiğini görmemişti. Söylediği gibi, profesörün fırlatışı görünmezdi.
Ne bir kurgu vardı, ne de bir şey.
Dante durmasaydı, shuriken Gideon’un boğazını delip geçecek ve omurlarını bir anda paramparça edecekti.
Ve hiçbiri bunun nasıl olduğunu anlamayacaktı.
Bu kesinlikle gerçek bir suikasttı.
Katil ve kurban göz önünde olmasına rağmen, tanıkların hiçbiri suçluyu teşhis edemedi.
İnanılır gibi değil.
İşte bu yüzden atıcılık konusunda uzmanlaşmış suikastçılar On İki Yetenek Türü arasında en tehlikelileri olarak kabul edilir…
Öğrenciler donup kalmış, kendi farkındalıklarıyla sarsılmışlardı.
“Ah…”
Gideon’un gözlerinde anlayış belirdi. Tamamen daha yüksek bir suikast dünyasına tanıklık etmişti. Sadece tekniğin ötesinde, sessiz ve ölümcül bir dünya.
Öğrenciler uzun zamandır ilk kez gerçek bir huşu duydular.
“…Bugünkü ders sona erdi.”
Ve böylece verimli ders sona erdi.
┃ Hedef Tamamlandı: [Sınıf]
┃ Ödül: Yıldız Parçası × 1
—————————————————-
Anka Novel
[Çevirmen: Kül]
[Prova Okuyucu: Kül]
—————————————————-
Dersi bitirdikten sonra dışarı çıktım.
Bu şimdiden dördüncü dersim oldu. 『Dünya Sahteciliği』 konusunda ustalaştığımdan beri işler daha kontrol edilebilir hale gelmişti. En azından artık çocuklar tarafından itilip kakılmıyordum.
Ödüller de hiç fena değildi.
[ Mevcut Yıldız Parçaları: 4 ]
Cehennem Modunda hayatta kalmanın anahtarı Yıldız Parçalarını olabildiğince hızlı ve bol miktarda toplamaktır.
Ama onları nasıl toplamak gerekir?
Dört ana yöntem vardı.
—— Yıldız Parçası Edinme Yolları——
- Hiaka Akademi’nin bir üyesi olarak suikast ve casusluk görevlerini tamamlamak.
- Araştırma, makale yazma, ders verme gibi akademik faaliyetleri bir profesör olarak tamamlamak.
- İblisleri öldürmek.
- Kara Ejderha Bölümü öğrencileriyle bağ kurmak.
———————————————–
Birinci ve üçüncü seçenekler şimdilik masadan kalkmıştı ve ben zaten ikinci seçeneğin peşindeydim.
Dördüncü seçeneğe gelince, Kara Ejderha öğrencileriyle olan bağımı geliştirmek zaman içinde üzerinde çalışabileceğim bir şeydi.
Ama bugüne kadar birkaç kez kıl payı kurtuldum.
Bugünkü ders de bir istisna değildi.
O velet Gideon on beş shuriken fırlatmıştı ama isabet oranı gülünçtü. Birkaç tanesi tamamen rastgele yönlere uçtu ve bir tanesi de saklandığım terk edilmiş binanın üçüncü katındaki pencereyi delip geçti.
Parçala-!
Şuriken başımın üç santimetre sağındaki bir sütuna saplandı.
Korkudan neredeyse bayılacaktım.
Büyük bir ordunun generali olup da serseri bir okla ölmenin nasıl bir his olduğunu ancak şimdi gerçekten anlayabiliyordum.
Ne kadar saçma.
Özensiz bir suikast tam da öngörülemez olduğu için ölümle sonuçlanabilirdi.
Aslında, muhtemel suikastçilerim ne kadar isabetli ve yetenekliyse, o kadar öngörülebilir oluyorlardı. Böylece, yeni keşfettiğim gücümle, iş başa düştüğünde onları bir şekilde alt edebilecek araçlara sahiptim.
Şuradaki adamda olduğu gibi.
【Kara Ejderha Bölümü, Birinci Sınıf, Kendrake: …Bu o profesör. 】
Uzakta durmuş, merkez parkta sigarasını tüttürüyordu, etrafı muhtemelen Kara Yol’dan olan uşaklarla çevriliydi.
Ama beni görür görmez yürümeye başladı.
【Ay Gölgesi Bölümü, Birinci Yıl, Marina: “Nereye gidiyorsun, Kendrake?” 】
【Kara Ejderha Bölümü, Birinci Yıl, Kendrake: “Bekle.” 】
Uzun kızıl saçları, kesik gözleri, 2,2 metrelik devasa gövdesi… Bu yolu seçmiş olsaydı bir suikastçıdan ziyade korkunç bir savaşçı olabilirdi.
Kara Ejderha Bölümü’ndeki en tehlikeli öğrenciydi. Benim kabadayılığıma ve göz korkutmama karşı bağışıklığı olan agresif bir savaş manyağıydı.
Dahası, çoktan bir profesöre suikast düzenlemiş ve diplomasını almıştı.
【Kara Ejderha Bölümü, Birinci Sınıf, Kendrake: O profesöre katlanamıyorum. Daha önce ona suikast düzenlemeye çalıştım, ama o sadece… ortadan kayboldu. Benden kaçıyor mu yoksa beni görmezden mi geliyor anlayamıyorum. Aklından neler geçiyor? Belki de görür görmez saldırmak yerine onunla konuşmayı denemeliyim. 】
Yaklaştı ve hafifçe başını salladı.
“Merhaba.”
Cevap vermedim. Daha doğrusu veremedim.
Şimdiye kadar sadece güçlü bir adammışım gibi davrandığımı sanıyordum. Ama bu tam olarak doğru değildi.
Eşleştiğim Dante Hiakapo’nun içgüdüleri bana yardım ediyordu.
Dante kendini yenilmez bir güç, saygın ve güçlü bir yetişkin olarak görüyordu.
Ben de saygısız bir selamı kabul etmekten fiziksel olarak acizdim.
Her ikisinin birleşimi, yürümeye devam ederken onu görmezden gelmeme neden oldu. Ama Kendrake kolay pes edecek biri değildi.
“Hey, neyin var senin? Sadece merhaba dedim.”
Yine sessizliğimi korudum.
“Ohh. Beni görmezden mi geliyorsun? İyi o zaman. Eğer kendini çok yüksek ve güçlü görüyorsan, gel bir suikast düellosu yapalım.”
Kendini tekrarladı ama ben durmadım. Gerçi ben de acele etmiyordum.
İşte o zaman Kendrake’in sabrı taştı.
“Hey! Bu da ne böyle? Cidden beni böyle görmezden mi geleceksin? Bu çok kaba, biliyor musun?”
Sonunda durdum.
“Öğrenci.”
“Ne?”
Yüzümü ona döndüm. Yüzü kızarmış, hayal kırıklığı ve aşağılanma arasında kalmıştı.
Çoğu kişi için Kendrake bir canavardı. Kıdemli profesörler bile onunla yüzleşmekten çekinirdi.
Ama benim için? O bir çocuktan başka bir şey değildi.
“Terbiyeni takın.”
Ve çocukların disipline edilmesi gerekir.
“Bir profesöre hitap ederken gereken saygıyı göster.”
Yüzü sertleşti ve aramıza sessizlik yerleşti.
Başka bir şey söylemeden arkamı döndüm ve yürümeye devam ettim.
Ben yürürken metin kutusu Kendrake’in düşüncelerini gösteriyordu.
【Kara Ejderha Bölümü, Birinci Sınıf, Kendrake: Ne oluyor lan? Neden bu saçmalığa katlanayım ki? Bu beni kızdırıyor. Eğer dövüşseydik onu öldürebilirdim… Ama şimdi, sadece aptal gibi görünüyorum… 】
Bir parça utanç, öldürme niyetini köreltti.
“Ohh. O zaman en azından-”
“Düello yapmayı reddediyorum.”
“…Ne? Korktun mu? Seni alt edeceğimden mi korkuyorsun?”
Cevap verme zahmetine girmedim ve uzaklaştım.
“…Profesör!”
Ancak aramızdaki mesafe açıldıktan sonra nihayet bana uygun bir unvanla hitap etti.
Yine de onu kabul etmedim.
【Kara Ejderha Bölümü, Birinci Sınıf, Kendrake: Lanet olsun. Nasıl havalı davranacağını iyi biliyor… Yani ben onun zamanına bile değmem, öyle mi? Bu beni sinirlendiriyor… Kim olduğunu sanıyor bu herif?】
Bu konuşma ve davranış için başka bir nedenim daha vardı.
Yıldız Parçası toplamanın dört yönteminden biri Kara Ejderha öğrencileriyle bağ kurmakla ilgiliydi.
Ve bu oyunun bir emektarı olarak, bağların nasıl işlediğini çok iyi biliyordum.
Örneğin, bana karşı “aşağılık duygusuna” sahip olmak da bir bağ olarak kabul ediliyordu.
┃ Bağ Artırıldı: Kendrake [3] (▲3)
┃ Ödül: Yıldız Parçaları ×3
Ve beklendiği gibi, sistem bunu doğruladı.
—————————————————-
Anka Novel
[Çevirmen: Kül]
[Prova Okuyucu: Kül]
—————————————————-
Yorum
Duygularını ifade et
0 İfade